A PSICOPEDAGOGA DE NOSSA ESCOLA, MÁRCIA PUNTEL,
TEM REALIZADO PALESTRAS COM OS FAMILIARES DE
NOSSOS ESTUDANTES. NESTAS PALESTRAS
TEM ABORDADO TEMAS FUNDAMENTAIS PARA A EDUCAÇÃO, BUSCANDO UM DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE NOSSAS CRIANÇAS!
COMO
EDUCAR MEU FILHO COM RESPONSABILIDADE?
COMO TRANSFORMÁ-LO NUMA PESSOA E NUM CIDADÃO RESPONSÁVEL?
Nossa
sociedade mudou, temos uma inversão de papeis e valores, mais
informação que podemos absorver, a mulher trabalha fora, o avanço
tecnológico foi grande, a família mudou, a criança mudou, o aluno
e a escola também mudaram... Tanta mudança gera confusão e
expectativas.
Buscando
proteger os filhos das mudanças, os pais estão oferecendo proteção
excessiva, ao invés de desenvolver as capacidades dos filhos para
que eles vençam na sociedade. A família está perdida e acaba
achando que a escola é que tem que educar seus filhos. A família é
responsável pela educação e a escola, pela formação de
habilidades para competências na vida adulta.
Neste
contexto, o melhor que podemos fazer por nossos filhos é sermos
consistentes na sua formação desde bem pequenos, a frustração, o
não dito com firmeza, as tarefas diárias, o dinheiro regulado, o
tempo bem distribuído, entre outros limites, favorecem a
conscientização cidadã. Mas, nada disto terá qualquer significado
se não for mediado pelo exemplo dos adultos; nossos filhos são
frutos do meio, porém é na relação familiar que os verdadeiros
valores se formam e se consolidam. De nada adianta os pais darem
limites, como assistir à tevê só em determinadas horas, proibir
certos tipos de música, cobrar respeito ao próximo, exigir que não
falem palavrões, se eles burlam as leis e os valores morais e adotam
a postura: “faça o que eu falo, mas não faça o que eu faço”.
Suas
atitudes valem mais que mil palavras. Busque ações simples e
concretas que possam ajudar seu filho a assumir responsabilidade de
forma coesa e correta, como por exemplo: peça a seu filho,
principalmente os menores, para que o ajude com os afazeres ( guardar
os brinquedos, limpar a mesa ou guardar a roupa limpa), comente com
eles os programas e músicas atuais, coloque-o a par da realidade
financeira da família. A criança que aprende ter responsabilidades
desde pequena, sai melhor na escola e na vida!
Lembre-se:
“ a palavra convence, o exemplo arrasta”. Seja um modelo a ser
seguido, que lê, acha a aprendizagem emocionante, gosta de resolver
problemas, tentar coisas novas e que respeita a si mesmo, o outro e
as regras da sociedade.
Quando a
criança entra na escola, ela começa a enfrentar a vida por conta
própria. Na escola, seu filho deverá compreender que os deveres de
casa, os trabalhos escolares e as notas são questões estritamente
entre ele e seus professores, que deverão estabelecer as metas para
atingir um melhor aproveitamento escolar. Seu filho deve se sentir
responsável pelo êxito e pelos fracassos na escola, porém os pais
tem a obrigação de acompanhar e supervisionar este processo. Quando
este processo não ocorre, a cena que se vê são pais cobrando e
filhos enrolando. Não se torne o responsável pelo dever de casa. Dê
autonomia para seu filho e também demonstre que confia em sua
capacidade. Já pensou ao invés de cobrar o dever de casa, perguntar
a que horas ele irá fazer e se irá precisar de algo específico
para as atividades. Isto é ser parceiro no processo e não o dono do
processo.
Assumir
a responsabilidade pelos deveres de casa ajuda as crianças a
crescerem e se tornarem adultos responsáveis que cumprem suas
promessas, respeitam seus limites e triunfam em suas tarefas. Um dos
principais objetivos do dever de casa é ensinar a seu filho como
trabalhar por conta própria. Por outro lado, não se esqueça que é
muito importante que ele perceba sua atenção e supervisão as
tarefas escolares e atividades diárias da criança, sendo muio
importante o estabelecimento de uma rotina.
7 DICAS PARA CRIAR UM FILHO RESPONSÁVEL
1 - SEJA
O MODELO
Dar
responsabilidades para as crianças desde cedo é essencial. Faz
parte da educação de valores e de disciplina para a vida. As
crianças começam imitando os pais nas suas próprias atitudes e
formas de cuidar, arrumar, organizar, limpar, cuidar. Por isso é tão
essencial o fazer dos pais, antes de dar essas responsabilidades,
pois a criança naturalmente irá imitá-los. De início no seu faz
de conta e, depois, na vida real.
2 –
PEÇA QUE TODOS PARTICIPEM DAS TAREFAS DO LAR
Os
cuidados com a casa devem ser responsabilidade de toda a família,
mesmo quando essa família conta com a ajuda de uma empregada
doméstica. Cada um na casa deve ter suas tarefas, não pode ficar
tudo sob a responsabilidade da mãe ou da empregada. Se a criança
cresce vendo o que o pai não precisa fazer nada no lar, vai
questionar por que ela precisa participar. Da mesma forma, meninos e
meninas devem ter as mesmas responsabilidades. Já se foi o tempo em
que esta ou aquela tarefa eram determinadas como trabalho de mulher.
3 –
ENSINE O SEU FILHO A CUIDAR DO QUE É DELE
Desde bem
pequenas, as crianças devem aprender a cuidar de si mesmas e de suas
coisas. Depois de brincar, os pais devem orientar os filhos a guardar
e organizar seus brinquedos. No começo devem fazer junto com eles e,
depois, deixar que façam sozinhos. Mas é importante usar o discurso
certo ao fazer a tarefa junto com o filho: “Não diga me ajude a
arrumar os seus brinquedos, porque isso vai mostrar à criança que
essa é uma responsabilidade da mãe ou do pai, quando na verdade é
dela. O certo é dizer vou ajudar você a guardar seus brinquedos
para mostrar como se faz”.
4 –
MOSTRE QUE É PRECISO CUIDAR DO QUE É DE TODOS
As
responsabilidades das crianças não se resumem apenas às coisas que
dizem respeito a elas mesmas, mas também aquilo que é de todos, que
é coletivo. “ O importante é mostrar que na família todos
precisam colaborar e revezar as responsabilidades”. Portanto, não
basta ter seu quarto ou brinquedos arrumados. As crianças também
devem participar das tarefas domésticas, como tirar e por a mesa
para as refeições, varrer o chão, tirar o lixo, etc.
5 –
SAIBA QUAIS AS TAREFAS PARA CADA IDADE
Até
os 03 anos, você pode ensinar seus filhos a cuidar de seus
brinquedos, ajudando-os a guardar e organizar.
Dos
03 aos 04 anos- ainda em forma de brincadeira – já dá para
começar a ensinar a vestir as próprias roupas, cuidar dos
brinquedos e ajudar os adultos na cozinha a pegar objetos que não
ofereçam perigo. É importante que o adulto sempre esteja por
perto.
Por
volta dos 04 anos, a criança já pode fazer algo sozinha, como
trocar a água do cachorro ou recolher o lixo. Uma sugestão é
estabelecer horários para a criança fazer a tarefa, criando assim
uma rotina.
Dos
05 aos 06 anos, seu filho já pode arrumar o próprio quarto e
brinquedos, passar pano para tirar o pó, ajudar a por ou tirar a
mesa e molhar as plantas.
Entre
os 07 e 09 anos, você pode ensiná-lo a atender o telefone e anotar
recados, orientando-o sobre como falar com quem está do outro lado
da linha. Nessa idade pode ainda ajudar a cuidar de irmãos mais
novos.
Com
10 a 12 anos, a criança já pode aprender a lavar roupas e ajudar
os adultos a cozinhar, sempre com supervisão e cuidados com a
segurança. Em famílias com crianças de idades diferentes, é
comum que os pais queiram nivelar as atividades pela idade do filho
menor, para que todos façam as mesmas tarefas e ninguém se sinta
prejudicado. Mas isto não está certo. Os filhos mais velhos devem
ter mais responsabilidades, de acordo com sua idade.
6 – NÃO
FAÇA PARA SEU FILHO O QUE É TAREFA DELE
Assim
como os pais não devem fazer a lição de casa dos filhos, mas
ajudá-los em suas dúvidas, não devem fazer as tarefas domésticas
das crianças quando elas se esquecem ou se recusam afazê-las. Fazer
a lição de casa ou as tarefas pelo filho só prejudica o processo
de desenvolvimento e aprendizagem. Pode ser um caminho mais rápido
e, aparentemente fácil para os pais, mas no futuro terá
consequências prejudiciais para a autonomia da criança.
7 –
CONVERSE COM SEU FILHO E ESTABELEÇA REGRAS
Gritar e
usar de violência definitivamente não são o caminho para conseguir
que seu filho execute as tarefas domésticas e seja responsável. O
diálogo é fundamental tanto para os pais compreenderem porque a
criança não realiza o que lhe é solicitado, quanto para a criança
saber que sempre poderá ter um canal de conversa com os pais. Gritar
ou usar qualquer outra forma de violência ou autoritarismo surtem
efeito contrário e podem tornar a criança revoltada, agressiva ou
arredia à realização de quaisquer tarefas. Quando as crianças são
bem pequenas, os pais podem dar reforços positivos a cada tarefa
executada. Pra as crianças mais velhas, vale estabelecer as
consequencias caso as tarefas não sejam cumpridas
